Независимая оценка качества подготовки обучающихся проводится в целях подготовки информации об уровне освоения обучающимися образовательной программы или её частей, предоставления участникам отношений в сфере образования информации о качестве подготовки обучающихся.
Независимая оценка качества подготовки обучающихся
205
Призеров Всероссийской олимпиады за 3 года
6
Выпускников с золотой медалью за 2024 год
59,9
Средний балл на ЕГЭ в 2024 году
81%
Выпускников поступивших в ВУЗы в 2024 году
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11), завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего общего образования, является обязательной.
Экзамены по всем учебным предметам (за исключением иностранных языков) проводятся на русском языке.
На территории Российской Федерации ГИА-11 организуется и проводится Рособрнадзором совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования.
За пределами территории Российской Федерации ГИА-11 проводится Рособрнадзором совместно с учредителями российских образовательных организаций, расположенных за пределами территории Российской Федерации, имеющих государственную аккредитацию и реализующих основные образовательные программы среднего общего образования, и загранучреждениями Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющими в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения.
Контакты по вопросам ГИА-11:
Школа 8(38570)22-8-94,
Ответственный: Карпенко Елена Михайловна
Адрес электронной почты: mihschool-1@yandex.ru
"Горячая линия" Комитет по образованию и делам молодежи Администрации Михайловского района Алтайского края 8(38570)22-4-46
Ответственный: Фокина Татьяна Петровна
Адрес электронной почты: mhlrono.ucoz.ru
"Горячая линия" по вопросам ГИА-11 на региональном уровне 8(3852)29-86-22
Ответственный: Примерова Наталья Валентиновна
Адрес электронной почты: ege.edu22.info
Документы не выбраны
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
ГИА-9 проводится:
в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ), — для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, лиц, обучающихся в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования, и загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения, а также для экстернов, допущенных в текущем году к ГИА;
в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов — для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся — детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы основного общего образования;
в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (ОИВ), — для обучающихся образовательных организаций, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации (родной язык) и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (родная литература) и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА на добровольной основе.
Контакты по вопросам ГИА-9:
Школа 8(38570)22-8-94,
Ответственный: Карпенко Елена Михайловна
Адрес электронной почты: mihschool-1@yandex.ru
"Горячая линия" Комитет по образованию и делам молодежи Администрации Михайловского района Алтайского края 8(38570)22-4-46
Ответственный: Фокина Татьяна Петровна
Адрес электронной почты: mhlrono.ucoz.ru
"Горячая линия" по вопросам ГИА-9 на региональном уровне 8(3852)29-86-22
Ответственный: Примерова Наталья Валентиновна
Адрес электронной почты: ege.edu22.info
Промежуточную аттестацию в обязательном порядке проходят учащиеся 1-11 классов по всем предметам учебного плана в конце учебного года после изучения всего объёма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) за текущий учебный год. К промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся.
По заявлению родителей:
- сроки проведения промежуточной аттестации могут быть перенесены (при наличии особых обстоятельств);
- учащиеся, обучающиеся на дому, могут быть освобождены.
Промежуточная аттестация подразделяется на промежуточную аттестацию с контрольными испытаниями и промежуточную аттестацию без контрольных испытаний.
В 1-8, 10 классах промежуточная аттестация является основанием для перевода в следующий класс и проводится:
- с контрольными испытаниями по предметам инвариантной части учебного плана;
- без контрольных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по предметам вариативной части учебного плана.
- В 9-х и 11-х классах промежуточная аттестация является основанием для допуска к государственной итоговой аттестации и осуществляется без аттестационных испытаний по отметкам, полученным за отчетные периоды (четверти, полугодия) текущего учебного года путем математического округления по всем предметам учебного плана.
Документы не выбраны
Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это комплексный проект в области оценки качества образования, направленный на развитие единого образовательного пространства в Российской Федерации, мониторинг введения Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), формирование единых ориентиров в оценке результатов обучения, единых стандартизированных подходов к оцениванию образовательных достижений обучающихся.
Указанные цели достигаются за счет проведения ВПР в единое время по единым комплектам заданий, а также за счет использования единых для всей страны критериев оценивания.
Всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, относятся к мероприятиям по оценке качества образования, предусмотренным постановлением Правительства РФ от 30.04.2024 № 556 «Об утверждении перечня мероприятий по оценке качества образования и Правил проведения мероприятий по оценке качества образования».
Всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, проводятся в целях осуществления мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными основными общеобразовательными программами.
Организацию проведения всероссийских проверочных работ, включая методическое обеспечение, осуществляет Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) утвердила график проведения ВПР в 2025 году.
Рособрнадзор утвердил периоды проведения ВПР по каждой дисциплине, а конкретные даты проведения работ для каждого класса и предмета школы определят самостоятельно в рамках установленного расписанием периода.
В 2024/2025 учебном году действуют новые правила ВПР, которые устанавливают требования к участникам, срокам, продолжительности работ и перечень предметов для ВПР.
Новые Правила ВПР
С 01 сентября 2024 года действуют Правила проведения мероприятий по оценке качества образования (постановление Правительства от 30.04.2024 № 556). Теперь в стране проводят только три вида мероприятий:
- национальные сопоставительные исследования (НИКО);
- ВПР в школах и организациях СПО;
- международные сопоставительные исследования.
Другие оценочные мероприятия может проводить только школа по своему усмотрению и регион по согласованию с Рособрнадзором (ст. 28, ч. 3.2 ст. 97 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ).
Участники ВПР
В 2025 году Всероссийские проверочные работы проводятся в 4-8 и 10 классах по отдельным предметам согласно Приказу Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 13.05.2024 года №1008 «Об утверждении состава участников, сроков и продолжительности проведения всероссийских проверочных работ в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, а также перечня учебных предметов, по которым проводятся всероссийские проверочные работы в образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования, в 2024/2025 учебном году» по образцам и описаниям контрольных измерительных материалов 2025 года, представленным на сайте ФГБУ «Федеральный институт оценки качества образования» (https://fioco.ru/obraztsi_i_opisaniya_vpr_2025).
В ВПР принимают участие ученики школ с аккредитованными ООП НОО, ООО и СОО (https://fioco.ru/nav-vpr-oo). Исключение — 1-3-е, 9-е и 11-е классы. Раньше такого четкого определения не было — Рособрнадзор каждый год сам устанавливал, в каких параллелях надо обязательно провести работы. Более того, теперь закрепили, что если ученик уже участвовал в НИКО или международном исследовании, то в этом же учебном году не пишет ВПР (п. 11 Правил, утв. постановлением Правительства от 30.04.2024 № 556).
Не участвуют в ВПР также учащиеся:
- специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа и учреждений, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
- федеральных государственных организаций, находящихся в ведении федеральных государственных органов, осуществляющих подготовку кадров в интересах обороны и безопасности государства, обеспечения законности и правопорядка;
- образовательных организаций, расположенных на территории Военного инновационного технополиса «Эра» Министерства обороны России.
Школа сама решает, допускать ли учеников с ОВЗ к работам. КИМ ВПР все так же не имеют адаптированного варианта. Если ребенок с ОВЗ может по состоянию здоровья и хочет участвовать в ВПР, то школа обязана получить на это согласие родителя (п. 14 Правил, утв. постановлением Правительства от 30.04.2024 № 556).
Сроки и продолжительность ВПР
Работы проводят с 11 апреля по 16 мая 2025 года. Если их выполняют на компьютере, то предусмотрели резервный день — 25 апреля. При проведении ВПР предоставляется возможность выполнения работ в традиционной или компьютерной форме (в 5 классах – по предметам «История», «Биология»; в 6, 7, 8 классах – по предметам «История», «Биология», «География», «Обществознание») в период с 11 апреля по 16 мая 2025 года. При этом в каждой параллели по каждому предмету выбирается только одна форма проведения. Решение о проведении ВПР в компьютерной форме общеобразовательное учреждение принимает самостоятельно.
На выполнение проверочной работы отводится один урок, продолжительностью не более 45 минут, или два урока, не более 45 минут каждый. Работы рассчитанные на 2 урока состоят из двух частей. На выполнение заданий каждой части отводится не более 45 минут. Задания первой и второй части могут выполняться в один день с перерывом не менее 10 минут или в разные дни. Время, отведенное на написание проверочной работы по разным предметам и классам, будет указано в инструкции по их выполнению. Так сократили время для ВПР по русскому языку в 5-х классах: в 2024 году отводили 60 минут, а в 2025 — не более 45. А для математики в 6-х классах наоборот — увеличили с 60 минут до двух уроков по 45 минут. Похожие изменения действуют и по другим предметам в разных классах (приказ Рособрнадзора от 13.05.2024 № 1008).
Предметы для ВПР
Расширили количество предметов, по которым буду проводить ВПР (приказ Рособрнадзора от 13.05.2024 № 1008). В перечне появились иностранные языки — английский, немецкий, французский.
Добавили предметы по выбору:
- в 4-х классах выберут один предмет из окружающего мира, литературного чтения или иностранного языка;
- 5-х классах выберут один предмет из истории, литературы, иностранного языка, географии, биологии;
- 6-х классах выберут один предмет из истории, обществознания, литературы, иностранного языка, географии, биологии;
- 7-х классах выберут один предмет из истории, обществознания, литературы, иностранного языка, географии, биологии, информатики, физики базовой или с углубленным изучением;
- 8-х классах выберут один предмет из истории, обществознания, иностранного языка, географии, биологии, химии, информатики, физики базовой или с углубленным изучением;
- 10-х классах выберут два предмета из истории, обществознания, литературы, иностранного языка, географии, физики, химии.
Скорее всего принцип выбора оставят прежним. При определении двух предметов в выборку попадут дисциплины из разных областей: общественно- и естественно-научной. Не должно быть двух предметов из одной области, например физики и химии.
Что важно знать про ВПР?
— данный срез не является ГИА;
— оценка, полученная в ходе ВПР 2025 года, никак не должна влиять на успеваемость ученика и его перевод в следующий класс;
— длительность написания большинства ВПР – 45 минут (в старших классах допускается 2 урока), а по формату такие работы не отличаются от обычной школьной контрольной по предмету.
Официальный сайт ВПР - ФИОКО (Федеральный институт оценки качества образования).
Образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2025 году (ссылка).
Информация для жителей Алтайского края о проведении Всероссийских проверочных работ размещена на портале. Здесь можно найти нормативные документы о процедуре в формате PDF, новости, раздел вопрос-ответ, номера телефонов горячей линии, электронной почты, ФИО ответственных с уровня региона и другую полезную информацию.
Зачем проводятся ВПР
Конечно, несмотря на то, что оценки за ВПР никак не повлияют на итоговые, они все же будут стрессом для каждого школьника. Но переживать не нужно. Речь идет всего лишь о контрольных работах по итогам изучения соответствующего предмета. Они проводятся школами по всем предметам. Сделано это для того, чтобы увидеть реальную картину образования в школе. ЕГЭ здесь не показателен. Ведь ребята, избравшие определенные предметы для ЕГЭ, мотивированы заниматься только ими. ВПР будет более точным индикатором, если в школе есть проблемы с преподаванием отдельных предметов. Сравнение ВПР с ЕГЭ (в том числе по уровню сложности) некорректное. Единственное, чем они похожи, так это тем, что оба испытания проводят проверку знаний школьников. В ВПР проверяются наиболее значимые аспекты каждого предмета — то, что важно для дальнейшей жизни и общего развития. Задания различных олимпиад и региональных диагностик намного сложнее. Если ребёнок добросовестно учился в течение года, то написать ВПР ему не составит труда. Поэтому бояться ВПР не надо, специальной подготовки к ним не требуется. Важнейший фактор, определяющий успешность ребенка в ВПР — психологическая поддержка. Научите ребенка справляться с различными задачами, создав у него установку: «Ты сможешь это сделать!», «Зная тебя, я уверен, что ты все сделаешь хорошо», «Ты знаешь это очень хорошо».
Как успешно справиться с ВПР: три главных совета
Посоветуйте детям во время проверочной работы обратить внимание на следующее:
- Перед началом выполнения работы необходимо пробежать глазами весь материал, чтобы увидеть, какого типа задания в нем содержатся. Это поможет настроиться на работу.
- Затем внимательно просмотреть весь текст каждого задания, чтобы понять его смысл (характерная ошибка во время проверочных работ — не дочитав до конца, по первым словам учащиеся уже предполагают ответ и торопятся его вписать).
- Рекомендуется начинать с более легких заданий, чтобы не тратить на них время. Если не знаешь ответа на вопрос или не уверен, пропусти его и отметь, чтобы потом к нему вернуться.
График проведения Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки
мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных учреждений
в форме всероссийских проверочных работ в 2025 году
|
Сроки проведения |
Класс | Пернчень учебных предметов | Продолжительность (мин) |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года | 4 класс | Русский язык | Один урок не более, чем 45 минут |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года | 4 класс | Математика | Один урок не более, чем 45 минут |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года | 4 класс | Один из предметов: окружающий мир, литературное чтение, иностранный (английский, немецкий, французский) язык | Один урок не более, чем 45 минут |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года (при проведении на бумажном носителе) | 5 класс | Русский язык | Один урок не более, чем 45 минут |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года (при проведении на бумажном носителе) | 5 класс | Математика | Два урока не более, чем 45 минут каждый |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года (при проведении на бумажном носителе) | 5 класс | Один из предметов: история, литература, иностранный (английский, немецкий, французский) язык | Один урок не более, чем 45 минут |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года (при проведении на бумажном носителе) | 5 класс | Один из предметов: география, биология | Два урока не более, чем 45 минут каждый |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года (при проведении на бумажном носителе) | 6 класс |
Русский язык | Один урок не более, чем 45 минут |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года (при проведении на бумажном носителе) | 6 класс |
Математика | Два урока не более, чем 45 минут каждый |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года (при проведении на бумажном носителе) | 6 класс |
Один из предметов: история,обществознание, литература, иностранный (английский, немецкий, французский) язык | Один урок не более, чем 45 минут |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года (при проведении на бумажном носителе) | 6 класс |
Один из предметов: география,биология | Два урока не более, чем 45 минут каждый |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года (при проведении на бумажном носителе) | 7 класс |
Русский язык | Один урок не более, чем 45 минут |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года (при проведении на бумажном носителе) | 7 класс |
Математика базовая | Два урока не более, чем 45 минут каждый |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года (при проведении на бумажном носителе) | 7 класс |
Один из предметов: история,обществознание, литература, иностранный (английский, немецкий, французский) язык | Один урок не более, чем 45 минут |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года (при проведении на бумажном носителе) | 7 класс |
Один из предметов: география, биология, физика базовая, физика с углубленным изучением предмета, информатика | Два урока не более, чем 45 минут каждый |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года (при проведении на бумажном носителе) | 8 класс |
Русский язык | Один урок не более, чем 45 минут |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года (при проведении на бумажном носителе) | 8 класс |
Математика базовая | Два урока не более, чем 45 минут каждый |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года (при проведении на бумажном носителе) | 8 класс |
Один из предметов: история,обществознание, литература, иностранный (английский, немецкий, французский) язык | Один урок не более, чем 45 минут |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года (при проведении на бумажном носителе) | 8 класс |
Один из предметов: география, биология, химия, физика базовая, физика с углубленным изучением предмета, информатика | Два урока не более, чем 45 минут каждый |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года (при проведении на бумажном носителе) | 10 класс |
Русский язык | Один урок не более, чем 45 минут |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года (при проведении на бумажном носителе) | 10 класс |
Математика | Два урока не более, чем 45 минут каждый |
| С 11 апреля по 16 мая 2025 года (при проведении на бумажном носителе) | 10 класс |
Два из предметов: история, обществознание, география, физика, химия. литература, иностранный (английский, немецкий, французский) язык | Два урока не более, чем 45 минут каждый |
* Информация о распределении предметов по классам в параллели предоставляется в общеобразовательное учреждение через личный кабинет в Федеральной информационной системе оценки качества образования
Полезные ссылки
Информация для жителей Алтайского края о проведении Всероссийских проверочных работ http://www.educaltai.ru/preview/61242/ Всероссийские проверочные работы в Алтайском крае https://vpr22.22edu.ru/
Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.
С 2014 года по инициативе Рособрнадзора в Российской Федерации реализуется программа Национальных исследований качества образования (НИКО).
Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО.
Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.
Документы не выбраны
